Dysleksję czyli specyficzne trudności w nauce zdefiniowano na Konferencji Neurologów w 1968 roku jako „zaburzenie, które przejawia się niemożnością opanowania umiejętności czytania i pisania mimo dobrej inteligencji i dobrych warunków środowiskowych”. Dzieci, które zmagają się z tym problemem nie rozróżniają dźwięków i kształtów. Nie zauważają różnic w pisowni niektórych liter i liczb. Z tego też powodu mogą popełnić nawet kilka błędów ortograficznych w jednym zdaniu. Zwykle ich pismo jest niewyraźnie, określane jako „brzydkie”.
Nie skupiajmy się jednak na ograniczeniach, którymi dotknięci są uczniowie z dysleksją, gdyż posiadają oni wiele zdumiewających zdolności. Są to:
- umiejętność szybszego i „głębszego” rozumowania,
- wysoki poziom myślenia koncepcyjnego,
- zdolność tworzenie projektów, duża pomysłowość, myślenie nieschematyczne,
- duża błyskotliwość i elokwencja,
- „bujna” wyobraźnia,
- oryginalne postrzeganie rzeczywistości,
- świetna intuicja, również w stosunku do ludzi,
- spostrzeganie świata wielowymiarowo i wielozmysłowo,
- nie skupianie się na detalach, widzi szerszą perspektywę obrazów,
- spontaniczność,
- oryginalne, nieschematyczne spostrzeżenie na rzeczywistość,
Poniżej podajemy przykłady ćwiczeń, które pomogą Wam, w doskonaleniu siebie:
Percepcja słuchowa - proste ćwiczenia w szkole i domu
- wysoki poziom myślenia koncepcyjnego,
- zdolność tworzenie projektów, duża pomysłowość, myślenie nieschematyczne,
- duża błyskotliwość i elokwencja,
- „bujna” wyobraźnia,
- oryginalne postrzeganie rzeczywistości,
- świetna intuicja, również w stosunku do ludzi,
- spostrzeganie świata wielowymiarowo i wielozmysłowo,
- nie skupianie się na detalach, widzi szerszą perspektywę obrazów,
- spontaniczność,
- oryginalne, nieschematyczne spostrzeżenie na rzeczywistość,
- ogromna kreatywność.
Osoby z dysleksją często odnoszą sukcesy w sferach, w których przełamuje się schematy takich jak: medycyna, nauki przyrodnicze, dziedziny artystyczne, ekonomia, literatura. Zresztą wśród ludzi wybitnych i sławnych nie brakuje „dyslektyków”. Należą do nich m.in.: Albert Einstein, Walt Disney, Hans Christian Andersen, Leonardo da Vinci, Pablo Picasso, Mozart, Adam Mickiewicz, John Lennon, Winston Churchill.
Wszyscy ci wielcy ludzie pracowali jednak nad sobą i odpowiednio wykorzystywali swoje zdolności.
Nasi drodzy uczniowie z dysleksją!!!
Jeżeli kiedykolwiek pomyślicie „coś złego”, to przeczytajcie powyższy tekst kilka razy i ……… pracujcie nad „swoją dysleksją”.Poniżej podajemy przykłady ćwiczeń, które pomogą Wam, w doskonaleniu siebie:
Percepcja słuchowa - proste ćwiczenia w szkole i domu
Komentarze
Prześlij komentarz